La planeación del proceso educativo, parte de los programas de estudio donde se describen los objetivos y lineamientos educativos institucionales. La Planeación Didáctica es la interpretación que hace el docente del programa de estudios, con el propósito de instrumentarlo en los grupos.
La Planeación Didáctica está conformada por una serie de documentos: Programación Semestral, Plan de Evaluación y Acerditación, Tabla de Especificaciones para la Elaboración de Pruebas, Tabla de Especificaciones para Actividades de Acreditación y Planes de Clase; en donde se combinan los lineamientos educativos institucionales establecidos en el programa de estudios y la interpretación que hace el docente del mismo, a partir de su conocimiento y experiencia. Aquí se precisan las características que tendrá su práctica docente, teniendo como objetivo principal lograr el aprendizaje del alumno.
Por las características y función de la Planeación Didáctica, el docente es quien lo diseño, opera, evalúa y mejora. Entre más claro y preciso es, mejor apoya la enseñanza y se convierte realmente en una guía didáctica, facilitando el trabajo del docente.
La planeación en un elemento muy importante para el docente, representa un arma o instrumento por medio del cual impartirá sus clases de la mejor manera posible. Ésta planeación es la tarea del maestro, aquí el docente plantea métodos que empleara en el proceso de enseñanza, sus fines, objetivos, observaciones, entre otras cosas.
Es también una guía de mucha utilidad, es indispensable para el docente, de otra manera sería difícil ubicar en que etapa del ciclo nos encontramos, y seria también difícil de identificar los avances que se presenten en clase.
Existen algunos programas o manuales que indican como se debe planear la actividad docente. Por ejemplo el “Manual de Planeación de la Actividad Docente”
Cuyos objetivos son:
- Motivar a los maestros para que de acuerdo a los principios de la evaluación
de la educación superior, participen en actividades de organización y planeación
de la actividad docente. - Proporcionar a los docentes modelos conceptuales que les permitan analizar
y evaluar su propio desempeño, y el de la institución académica. - Brindar a los profesores los fundamentos teórico-prácticos para que elaboren
con precisión los programas y cartas descriptivas de las asignaturas.
Éstos programas o manuales son de gran ayuda. el maestro tiene la oblación de planear las clases que impartirá durante el ciclo. si se le dificulta puede asistir a talleres, tomas cursos, clases, leer manuales, o puede acudir a otra fuente para realizar la plantación, ya sea semanalmente, mensual o anualmente.
A continuaciòn se muetra un ejemplo de planeación: (dar click al link)
SE REALIZA UNA PLANEACIÓN DOCENTE DEPENDIENDO DEL NIVEL EDUCATIVO
Cada nivel e diferente, desde los conocimientos que se imparten, las maneras en cómo se hace, hasta los objetivos que se desea alcanzar...
5 comentarios:
La informacion que contiene este blog, me parecio muy interesante solo que para mi gusto me parece demasiada, lo demas esta muy bien...!=D
me gustaron las imágenes, pero se ve como revuelta la información, es por una página que tienes casi al final jeje, pero tiene mucha información & deberías poner más colores en la letra =)
cuidate, te estoy viendo carmen jaja;*
el esquema o cuadro que tienes al principio está muy bien ee. . .
a mi se me hace muy buena informacion la que tienes, pero si se ve como muy revuelta, yo creo que necesita como mas color, =)
""La Planeación Didáctica está conformada por una serie de documentos: Programación Semestral, Plan de Evaluación y Acerditación, Tabla de Especificaciones para la Elaboración de Pruebas, Tabla de Especificaciones para Actividades de Acreditación y Planes de Clase;"" ahora dime de cada una de ellas
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